ASp, 23-26 | 1999

In this article the issue of textual organisation is analysed from the viewpoint of thematicprogression. We propose to study the extent to which the different thematic networks orprogressions established within a text vary depending on the type of text, namely in thisinstance a specialised scientific text and a popularised account. Some possible didactic offshootsfrom this analysis are also discussed. Dans cet article, la question de l’organisation textuelle est abordée par l’analyse de la progressionthématique. Nous nous proposons d’étudier à quel degré les différents types de progressionthématique établis dans un texte sont liés à la question de son genre textuel, s’agissant enl’occurrence d’un article de recherche scientifique et d’un article de vulgarisation. Nousconsidérons également certaines orientations didactiques issues de cette étude.